Wie lässt sich Wasser mit einer begrenzten Menge elektrischer Energie möglichst effektiv erwärmen? Dieser spannenden Frage gingen Schülerinnen und Schüler des Ursulinengymnasiums im diesjährigen Schulwettbewerb EXKURS nach.
Der Name EXKURS steht für „EXperimentelle Knobeleien am URSulinengymnasium“ und beschreibt treffend das Ziel des Wettbewerbs: Interessierte Schülerinnen und Schüler sollen durch anspruchsvolle naturwissenschaftliche Aufgaben zum Experimentieren, Forschen und kreativen Problemlösen angeregt werden.
Jedes Jahr erhalten die Teilnehmenden zu Beginn der Herbstferien eine neue Aufgabenstellung. Nach der Anmeldung arbeiten die Teams – in der Unter- und Mittelstufe jeweils ein Team pro Klasse, in der Oberstufe bis zu drei Teams pro Jahrgang – mehrere Monate an ihren Lösungen. Die Ergebnisse werden nach den Osterferien eingereicht und anschließend von einer Jury aus Vertretern der Schulleitung, des Organisationsteams sowie weiteren Lehrkräften bewertet. Neben dem messbaren Ergebnis fließen auch Kreativität, Einfallsreichtum und die Qualität der Umsetzung in die Bewertung ein. Die Preisverleihung findet traditionell in der letzten Woche vor den Sommerferien statt.
Unter dem Motto „Wasser als Wärmespeicher“ stand der diesjährige Wettbewerb ganz im Zeichen der Energiewende. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigten sich mit einer der großen Herausforderungen der zukünftigen Energieversorgung: der Speicherung erneuerbarer Energien. Ihre Aufgabe bestand darin, mit einer genau vorgegebenen elektrischen Energie aus einem USB-Ladegerät 20 Milliliter Wasser innerhalb von fünf Minuten möglichst stark zu erwärmen. Dabei durften ausschließlich Materialien verwendet werden, die im Supermarkt oder Baumarkt erhältlich sind. Fertige Heizlösungen wie Mini-Tauchsieder waren ausdrücklich ausgeschlossen.
Bewertet wurde zur Hälfte der erreichte Temperaturanstieg des Wassers, zur anderen Hälfte die Kreativität der Konstruktion, die handwerkliche Ausführung sowie die Dokumentation der Arbeit. So waren neben naturwissenschaftlichem Verständnis vor allem Ideenreichtum und technisches Geschick gefragt.
Die diesjährigen Ergebnisse zeigten eindrucksvoll, mit welchem Engagement und welcher Kreativität die Teams an die Aufgabe herangegangen sind. Den dritten Platz belegte ein Team der Jahrgangsstufe Q1 mit 47 Punkten. Platz zwei erreichte das Team der Klasse 5b mit hervorragenden 90 Punkten. Den Sieg sicherte sich schließlich das Team der Klasse 6a mit 91 Punkten und setzte sich damit denkbar knapp an die Spitze des Teilnehmerfeldes.
Der Wettbewerb EXKURS hat sich am Ursulinengymnasium als fester Bestandteil der naturwissenschaftlichen Förderung etabliert. Er verbindet theoretisches Wissen mit praktischem Experimentieren und zeigt jedes Jahr aufs Neue, wie viel Begeisterung junge Menschen für Naturwissenschaften und Technik entwickeln können, wenn sie eigene Ideen verwirklichen dürfen.