Ganz ruhig halten, kurz ansetzen, dann sitzt das Bauteil: Beim Lötworkshop an der Fachhochschule Südwestfalen in Soest war am Dienstag, 30. Juni, vor allem eines gefragt: Konzentration. Die Schülerinnen und Schüler der G8a besuchten im Rahmen des „Labor“-Unterrichts Physik erneut die Partnerhochschule – und erlebten dort einen Vormittag, der von Seiten der Hochschule hervorragend vorbereitet war.
Über mehrere Stunden arbeiteten die Jugendlichen daran, die Platine für eine Bluetoothbox selbst mit den notwendigen Bauteilen zu bestücken. Widerstände, Kondensatoren, LEDs und weitere elektronische Bauteile mussten an die richtige Stelle gesetzt und anschließend sauber verlötet werden. Dabei zeigte sich schnell: Wer hier erfolgreich sein wollte, brauchte Geduld, eine ruhige Hand und ein gutes Auge für Details.
Gut, dass die Schülerinnen und Schüler bereits vorbereitet waren. Im Unterricht hatten sie „zu Hause“ in der Schule schon einmal selbst Platinen geätzt und anschließend erste Lötversuche unternommen. Allerdings war die Arbeit an der Hochschule noch einmal deutlich filigraner. Während die schulischen Übungsplatinen noch gut überschaubar waren, verlangte die Platine der Bluetoothbox ein sehr genaues Arbeiten auf engem Raum.
Das „Platinen-Projekt“ soll nun fester Bestandteil des Labor-Unterrichts der Klasse 8 werden, der sich im Rahmen der Differenzierungskurse an den Physikunterricht der Schule angliedert. Der besondere Mehrwert liegt dabei nicht nur im praktischen Arbeiten: Die Schülerinnen und Schüler verlassen die bekannten Schulräume, erleben eine Hochschule von innen und bekommen schon früh einen Eindruck davon, wie Technik, Elektrotechnik und Laborarbeit außerhalb des Klassenzimmers aussehen können.
Abgerundet wird das Projekt durch einen weiteren Baustein: Im Unterricht werden auch Wafer betrachtet, die in Windkrafträdern zum Einsatz kommen und der Schule von der Firma Infineon bereits vor einiger Zeit gestiftet wurden. So entsteht ein roter Faden vom eigenen Ätzen und den ersten Lötversuchen über den professionell vorbereiteten Lötworkshop an der Fachhochschule bis hin zur modernen Wafertechnologie. Damit bildet das Projekt einen gelungenen Abschluss des Labor-Unterrichts der Stufe 8.
Ein besonderer Dank gilt der Fachhochschule Südwestfalen in Soest, die diesen Tag unter Federführung von Prof. Dr. Aufderheide vom Fachbereich „Elektrische Energietechnik“ konzipiert und durchgeführt hat. Die Exkursion war für die Schülerinnen und Schüler nicht nur fachlich gewinnbringend, sondern wird sicher auch lange in Erinnerung bleiben.